Изучение русского (родного, первого) языка в школах Латвии

Монография посвящена проблемам развития языковой личности русскоязычных школьников Латвии. В центре внимания автора — анализ письменного речевого поведения русскоязычных школьников и студентов, особенности становления их языковой и лингвокультурологической компетенции, дидактические пути решения проблем 

Русское слово…

 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ЛИТЕРАТУРЕ, КУЛЬТУРЕ И СТРАНОВЕДЕНИЮ среди учащихся и выпускников средних школ Ирландии Почему у меня возникла необходимость  использовать проектную  деятельность при обучении учащихся, которые сдают русский как иностранный на выпускном экзамене за курс полной средней школы в Ирландии? Потому что направление проектов  (их уже пять на данный момент) охватывает  темы, которые входят в перечень устных ответов по страноведению и культуре России, географии и истории страны. Также выбираемые материалы включены в тематику сочинений и эссе на письменном экзамене по РКИ. Методика проектной работы предполагает коллективную групповую или индивидуальную работу учащихся под руководством педагога, который выступает как консультант, в результате чего образовательный процесс демократизируется, увеличивается ответственность каждого участника за свою часть работы. Таким образом, решается коммуникативная педагогическая задача. Моя обязательная задача при работе над проектом — дать возможность каждому участнику ощутить собственную значимость и необходимость в выполнении общего дела, а также получить высший общий балл по РКИ – устному и письменному.  Реализация проекта как интернет-ресурс  дает самые широкие возможности не только для развития творческого и интеллектуального потенциала ребят, но и для осознания того, что совместная работа останется в сети и будет доступна для других людей, изучающих русский язык. Конечно, учащимся ещё очень важно показать результаты своей работы, открытой через Интернет…

Перейти к верхней панели